A propos de Françoise Nyssen, quoi qu’on pense de l’anthroposophie
▻https://veritesteiner.wordpress.com/2017/05/17/francoise-nyssen-les-anthroposophes-entrent-au-gouvernement
John Berger encore,
Contre l’immense déroute du monde, un texte de 2003 où il revient sur l’expérience et les textes zapatistes, en « réponse » à un texte du « Sous commandant Marcos »
►http://www.imagespensees.org/societe/article/contre-l-immense-deroute-du-monde?lang=fr
John Berger est mort
▻http://cultura.elpais.com/cultura/2017/01/02/actualidad/1483383820_921335.html
Pour relire quelques uns de ses textes
▻https://www.monde-diplomatique.fr/2014/12/BERGER/51033
▻https://www.monde-diplomatique.fr/2004/12/BERGER/11717
▻http://www.peripheries.net/article195.html
▻http://www.imagespensees.org/memoires/article/une-lettre-pour-rosa-luxembourg
ou pour voir la fameuse série ways of seeing
►https://www.youtube.com/watch?v=0pDE4VX_9Kk
Luisem
Quand un auteur démonte les mécanismes du droit d’auteur
▻http://www.lapostille.org/spip.php?article2&lang=fr
En 1967, les élèves de Barbiana, en Italie, prennent la plume. Leur lettre à une maîtresse d’école est un réquisitoire contre les injustices du système qui a encore toute son actualité. « Une école qui sélectionne, écrivent-ils, détruit la culture. Aux pauvres elle enlève les moyens d’expression. Aux riches elle enlève la connaissance des choses. »
▻http://www.imagespensees.org/societe/article/lettre-a-une-maitresse-d-ecole?lang=fr
Une interview de Laurent Danchin, critique d’art un brin anar, « On défend l’art populaire »
▻http://www.revue-ballast.fr/laurent-danchin
Les bibliothécaires réagissent face au pdg de Hachette pour défendre les exceptions au droit d’auteur
▻https://www.actualitte.com/article/monde-edition/nourrygate-les-bibliothecaires-de-france-en-rajoutent-une-couche/64510
Pour le capital, la chose qui importe est de sceller à nouveau le caractère unitaire du travail, de montrer qu’il n’y a pas d’alternative à la production de valeur, pas d’alternative au travail qui fabrique de l’argent. Il ne doit pas y avoir d’échappatoire au travail. Dans les pays qui ont un système d’assistance sociale, il est crucial de resserrer les règles pour s’assurer qu’elles ne fournissent pas des refuges à celles et à ceux qui voudraient faire autre chose de leur vie. Il en va de même pour les universités. Elles ne doivent pas permettre de devenir des endroits où on peut se détendre ou (pire) penser : il est essentiel de resserrer le système éducatif, d’accélérer le processus d’apprentissage et surtout de mesurer sans arrêt la productivité à la fois des enseignants et dés étudiants, de telle sorte que leurs activités soient confinées dans le travail abstrait.
▻http://www.imagespensees.org/societe/article/crise-du-travail?lang=fr